샘교육복지연구소

며칠 있으면 크리스마스이다. 요즘은 도통 성탄절 기분이 안 난다. 거리에 캐롤도 잘 안 들리고, 성탄 장식도 호텔, 백화점에나 가야 볼 수 있다. 싸늘한 겨울이다. 내가 학교에 복지사로 있을 때 ‘산타 프로젝트’란 것을 해봤다. 학생들 사이에 미리 작성된 성탄·새해카드를 교실로 배..

국제아동인권센터, 세이브더칠드런코리아 ‘유엔아동권리협약 30주년 기념 포럼: 유엔아동권리협약 세상을 바꾸다’ 공동 개최 (다음은 위 두 개최단체가 배포한 2019. 10. 18.자 공동보도자료를 일부 보완하였으며 끝에 참석소감을 첨부) 국제아동인권센터와 세이브더칠드런코리아는 유엔..

빈곤소외계층 가정의 자녀들이 학생이 되면 학교에 재학한 기간이 길어질수록 학업에서의 성취도나 학교에 대한 적응도, 학교에의 소속감과 학교에 대한 고마움이 낮아지는 것을 본다. 초등학교 고학년이 되고 중, 고교로 올라갈수록 학교 교과수업이 이해하고 따라가기 힘든데 학교에..

제목: 교육복지우선지원사업의 교육적 효과 분석: 서울시교육청 교육복지특별지원 사업을 중심으로 연구자: 김훈호(공주대학교 조교수), 이호준(한국교육개발원 부연구위원) 출처: 교육행정학 연구, 2018, 제36권, 제5호, pp.355-383 <연구 요약> ○연구목적: 교육소외계층 학생들에 대한 ..

발제 전 짧은 회의 - 한국어-> 일본어 -> 중국어의 순차통역 때문에 발제할 때 주의가 필요했다 - (싱가포르는 중국어 이해해서 다행! 싱가포르어까지 번역해야했다면 정말 힘들었겠다) 발제를 잘 마친 연구원들(최세나, 이태인, 황혜신 연구원) 황혜신 박사 이태인 박사 박경현 소장(..

연구원 최세나 씀. 지난 11월 11일 ~ 12일, 이틀간에 걸쳐 ‘2019 한국 아동의 삶의 질에 관한 국제 심포지엄’이 세이브더칠드런, 서울대학교 사회복지연구소, 서울대학교 아시아연구소의 공동주최로 개최되었다. 유엔아동권리협약 30주년을 기념하여 열린 이번 심포지엄의 첫째 날 참여하..

정부는 범부처 ‘인구정책TF’를 통하여 인구구조 변화 대응방안으로 4대 핵심 전략*을 마련하였으며, 지난 9.18.(수) 첫 번째 전략으로 ‘생산연령인구 확충’ 방안을 발표하였고, 11. 6,(수)에는 두 번째 전략으로 ‘절대인구 감소 충격 완화방안’을 발표하였다. - 4대 핵심 전략 - 첫째, 생..

Careless Society,- Community and its Counterfeits (돌봄없는 사회 - 공동체와 그 위조품들) (by John McKnight) 중 제1장 Professionalism를 읽고 연구원 이태인 씀 Careless Society. 1995년에 나온 책이니 20년이 넘은 오래된 책이지만 읽으면서 머리가 쭈뼛쭈뼛 서는 것 같을 때가 많다. 이 책의 첫장은 현대사회에 만..

유발하라리가 말하는 what the year 2050 has in store for humankind 2050년에 대비하는 교육의 자세 유발하라리를 읽고 그의 지식의 널비와 깊이, 통찰에 놀랐다. 그는 2050년을 지금 전혀 알 수 없다고 말한다. 다만 말할 수 있는 것은 변화가 아주 빠를 것이고 우리 '구세대'의 상상을 초월할 것이라는..

학교사회복지 실천 현장을 다니다 보면 학교나 위센터, 교육(지원)청에서 사회복지사가 교사나 상담사와 차별화되는 점이 무엇일까요?라는 질문을 받는다. 첫째는 학생을 시간과 공간축의 거시적 관점에서, 많은 개인, 집단, 조직, 자연환경과의 상호작용 속에서 살아가고 있는 존재로 ..